La vie chez Nounou

 

Non je ne suis absolument pas en retard sur le blog ... pas du tout ^^ 

J'ai une liste collée sur le frigo d'articles à réaliser c'est dingue comme le temps nous file entre les doigts quand on s'occupe de 4 ou 5 enfants (ah bon ?)

Quoiqu'il en soit, notre mois de janvier est là ! ENFIN ! Avec ses lots de petites photos, ses grands évènements, ses anecdotes en images et nos activités.

Alors, qu'est-ce qu'on a fait ce mois-ci ???  

 

Aujourd'hui je vais aborder un nouveau thème et ne pas parler de mes chers et tendres Babyz. Aujourd'hui on va parler de ce qu'il y a en amont, la base de tout : l'entretien avec les parents !

Une source de stress pour celles qui débutent.

Et là, je me sens déjà une vieille de service en écrivant ce titre ... Non mais il est où le temps où je me nouais l'estomac rien qu'à l'idée de recevoir de futurs parents employeurs à la maison ? Bien loin apparemment, et heureusement aussi. 

J'ai reçu un message d'une future collègue sur Instagram, qui se pose quelques questions avant ce fameux jour et j'ai réalisé que je n'en n'avais jamais parlé ici. Alors ce sera l'occasion. 

Je me rappelle très bien de mon premier entretien. Et si on m'avait donné quelques clés à ce moment là, je n'aurais pas fait les mêmes choix. Et c'est vrai qu'en formation, on nous laisse un peu seule face à cela. On doit déjà être grande, forte, barricadée et prête à tout. Mais ça ne marche pas toujours comme ça. Des fois, et ça a été mon cas au début, on se sent si jeune, si débutante, que nous ne laissons montrer que cela de nous. Ca n'envoie pas une bonne image et ça peut aussi parfois, en fonction de qui vous aurez en face de vous, instaurer immédiatement de futures dérives. Mais rassurez-vous, cela reste très rare, et on a bien souvent de grandes perles en face de nous pour nous mettre à l'aise aussi !

Le naturel.

Le conseil que je donne à chacune, c'est de rester naturelle. Tout simplement. Les parents vous choisirons pour vous, ce que vous êtes, ce que vous dégagez. Ils vous verrons ensuite chaque jours de votre vie quasiment, alors rien ne sert d'en faire trop. Pour la maison c'est pareil, n'oubliez pas de préciser aux parents si vous les recevez en dehors de l'accueil (ce que je conseille aussi, le travail c'est le travail), que l'espace ne sera pas toujours si bien rangé en temps normal (et temps mieux d'ailleurs !).

Le premier contact. 

En général, le premier contact se fait par téléphone. Et CE premier contact, doit déjà les orienter et vous orienter. 

C'est bête, mais si vous avez une maman ou un papa au bout du fil, qui cherche un mode de garde pour ce qu'il a de plus cher au monde, il vous jugera d'abord sur votre voix, votre ton, votre manière de parler. Alors attention à celles qui pensent décrocher à leur mari qui a encore oublié ses clés " $!%# quoi encore ?" ^^.

Ne fermez pas les portes trop vite également : ce n'est pas parce qu'une maman recherche un mi-temps, qu'elle ne voudra pas un temps plein d'ici quelques mois. Restez à l'écoute de chacun, d'autant plus que de plus en plus de parents sont dans cette demande et que vous pouvez facilement compléter un contrat par un autre mi-temps. Nombreux sont les parents ne trouvant pas de mode de garde car les assmats refusent catégoriquement les mi-temps. Et c'est bien dommage. 

Pareil pour vous, n'acceptez pas de rencontrer n'importe qui. Si vous saviez les appels que je reçois parfois ^^ A coups de tutoiement direct, de "c'est vous qui gardez les gosses là?", ou d'un simple ton un peu méprisant ... NEXT !!!! Désolée je suis complète ! Attention aussi à ceux qui vous demande vos tarifs avant même de savoir votre prénom, votre âge où si vous êtes vraiment agréée. Il y en a ... et franchement, je sais que c'est un budget pour beaucoup mais pour une différence de quelques centimes par jour entre vous et la voisine, je pense que le travail fourni et la qualité de l'accueil doit être un critère bien plus important. 

Que demander au téléphone ? 

- Le prénom et l'âge de l'enfant s'il est né. 

- La date approximative du début de l'accueil souhaitée. 

- S'ils les connaissent, les horaires approximatives. Cela évitera les déplacements, s'ils ont besoin de vous le samedi et que vous ne travaillez pas le week-end par exemple. 

- Si l'enfant a déjà été accueilli chez une assmat, ou en crèche ? S'ils ont eu une mauvaise expérience par le passé, rassurez les, ils en ont sûrement grandement besoin.

- Convenez d'un éventuel rendez-vous pour un entretien. 

Le feeling.

Tout partira de là. 

Vous le ressentirez de toute façon. 

Vous devez sentir que vous pourrez travailler main dans la main, que le climat sera agréable et qu'ils vous feront confiance. Vous devez être d'accord sur la manière dont vous aborderez les choses (séparation, activités, sorties, propreté etc.) dès le départ. Et là, il vaut mieux un bon livret d'accueil. Mais ça, je ferais un autre article dessus car je suis encore en train de peaufiner le mien pour mes futurs accueils. 

Pour moi l'accueil d'un enfant doit se faire en équipe : entre vous, les parents et l'enfant. Il faut que vous soyez sur la même longueur d'ondes pour que l'enfant se sente bien chez vous. Cela s'appelle : la relation triangulaire. Ne l'oubliez jamais.

L'entretien.

Il est préférable que celui ci se fasse en dehors de vos heures d'accueil. Vous aurez ainsi l'esprit à 100% disponible pour les parents. Et à 100% pour vos loulous la journée.

A demander : 

- Connaissent-ils le métier d'assistante maternelle ? (certains connaissent, d'autres ont des aprioris, des interrogations. C'est le moment d'expliquer votre métier, votre formation, les contrôles, les aides professionnelles : les puéricultrices...)

- Ont-ils déjà été au relais ? Cela peut les aider à se sentir moins seuls dans leur nouveau rôle d'employeur de savoir que le relais peut servir d'intermédiaire (contrats, explications etc...)

- Pourquoi ont-ils choisi ce mode de garde ? Il est important de savoir si c'est leur choix, si c'est un second choix (parce qu'ils n'ont pas eu de place en crèche) ou s'ils attendent une réponse de la crèche et préparent leurs arrières. Il vaut mieux être honnête dès le départ, vous pouvez aussi accepter de les dépanner le temps qu'ils aient leur réponse (ou pas). 

- Qu'attendent-ils de vous ? J'aime bien cette question. Pour moi, elle détermine tout de suite si je me sens de travailler avec ces parents ou non. 

Présentez-vous : 

- Expliquez votre métier, votre parcours (vous allez rentrer dans leur vie, ils peuvent vous connaître un peu), parlez du contrôle de la PMI, votre type d'agrément, vos dérogations, vos formations dans ce domaine, la possibilité de faire des formations continues, votre ancienneté etc.

- Présentez votre famille : qui compose votre foyer, qui sera amené à rencontrer leur enfant.

- Présentez les enfants que vous accueillez et ceux qui seront toujours présents lors de l'accueil éventuel (leurs âges, le type d'accueil : périscolaire, temps plein ...)

- Parlez de votre organisation : des repas, de l'alimentation, du rythme de sommeil, des lieux de sommeil, des activités, des sorties, des jeux proposés, des trajets scolaires, de la voiture, de la propreté si l'enfant y est bientôt ... expliquez une journée type.

- Pour les sorties, précisez ce que vous proposez. Il est important pour les parents de connaître les endroits où leur enfant sera amené à être sans eux.

- Si vous prévoyez d'être ouverte à l'accueil d'un enfant porteur de handicap, indiquez le maintenant aussi. Les parents sauront, et y seront préparés si l'éventualité se fait. 

Si le feeling est là : 

Et que vous sentez que cela va se faire, vous pouvez aussi aborder d'autres points plus poussés. Souvent c'est eux qui vous le demande.

- La composition du sac à fournir.

- Le sujet des médicaments, des maladies, des certificats en cas d'absence ...

- Votre organisation en terme de période d'adaptation.

- Le respect des heures d'arrivées et de départ, les heures complémentaires, les heures supplémentaires, la mensualisation...

- Votre tarif horaire, vos majorations, les indemnités d'entretien, de repas.

- Le respect d'être rémunérée dans les temps.

- Les vacances.

La visite.

Si vous sentez le feeling et seulement si, faîtes visiter votre logement. En effet, on a souvent tendance à vouloir le faire en premier, mais préservez aussi votre vie privée. Il y aura des parents avec qui vous ne travaillerez jamais alors ne montrez pas votre chez vous de fond en comble à toute la ville. 

Les pièces à faire visiter : 

Toutes les pièces dont l'enfant aura accès ! Cela comporte la salle de jeux (ou l'espace de jeux dédié à votre travail), la ou les chambres, les toilettes, la salle de bain s'ils seront amenés à s'y laver les mains, à y être nettoyer ou changer, la pièce à vivre, le lieux des repas ... 

Pour finir.

- Est-ce qu'ils ont des questions ? 

- Déterminez un délais de réflexion pour eux comme pour vous afin de rester ouverte à d'autres entretiens ou pas. 

 

Conclusion.

Soufflez un bon coup et restez vous même. Tout va bien se passer. Avec le temps, vous en prendrez l'habitude.

Si vous stressez encore, si vous avez eu besoin de cet article, c'est sûrement parce que vous débutez.

Vous sortez donc de formation, vous êtes fraichement professionnelle et pleine de bonnes intentions. Alors montrez le, prenez un carnet, un stylo, proposez leur un café, et voyez si vous pourrez travailler ensemble ou non. 

Bon courage !!!!

 

Vous savez maintenant que j'aime bien respecter des thèmes tout au long de l'année pour nos activités. Et je sais que quelque fois, on est à court d'idée, on a moins envie ... Mais quand on n'a pas trop le choix de rester à la maison certains jours avec ce temps, et qu'on a plusieurs marmailles de deux ans et plus, ça demande d'avoir pas mal d'idées sous le coude. Alors si celle ci vous plait, n'hésitez pas, il n'y a rien de plus simple : 

Les gommettes.

Ces simples petites pastilles de couleurs autocollantes ont le pouvoir de rendre beaucoup d'enfants heureux. Pourquoi ? Parce qu'à elles seules, elles contribuent à pas mal de facteurs de leur éveil, et donc de leur épanouissement personnel dans le cadre d'une activité manuelle : leur concentration, leur motricité fine, leur créativité, leur autonomie et leur langage. On cite les formes, les couleurs, on rappelle les consignes de l'exercice aussi ici, ce qui développe également leur sociabilité et leur écoute. Un outil idéal pour nos deux ans et plus, avant leur départ à l'école dans quelques mois. 

L'exercice.

Ici, le but est de décorer cette jolie galette avec ses beaux fruits confits. Il faut donc se concentrer sur la galette, et essayer de ne pas décorer la partie blanche de la feuille. Pas facile pour certains petits bouts, mais ils ont aussi le droit de se décorer le visage avec allez !

Il vous faut : 

- Une feuille blanche A4

- Une feuille de couleur jaune ou orange dans laquelle on découpe la galette.

- De la colle

- Des gommettes vertes, rouges et oranges.

- Et c'est tout !

Pour mes autres idées d'activités sur ce thème c'est ici : clique et clique

 

 

Bonne et heureuse année à toutes et à tous !

Et merci de me lire.

Voilà une nouvelle année qui débute, avec de nouvelles aventures encore et toujours. 

Nous avons terminé l'année par une bonne épidémie de pieds-mains-bouche attrapée au RAM, où nous avons aussi passé un super moment à fêter Noël tous ensemble. 

Merci énormément à tous les parents pour vos cadeaux, Nounou a été très gâtée et je suis très touchée !

 

 

Avec un peu de retard, petit débrief de notre mois de Novembre, qui s'est écoulé à une vitesse folle. Depuis le retour des vacances de la toussaint, je n'ai clairement pas vu le temps passer. S avait pris de petites vacances et avait un peu perdu son rythme en revenant. Mais j'ai l'habitude maintenant de ces retours moins évidents pour certains bouts de chou. En parlant de petite S, elle a fêté ses un an ce mois çi ! Nous lui avons fait une fête d'anniversaire et c'était une super journée. 

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R est passée à la position genoux puis debout en un temps record. Désormais on ne l'arrête plus, elle est debout tout le temps et à chaque occasion. C'est aussi l'occasion de nombreuses chutes ... :(

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Avec Z, M et E, on a commencé les activités de Noël (les bébés ont aussi participé avec leur petites patouses) et on a été plutôt inspirés !

On est allé au Ram, on a fait de la pêche aux canards dans la baignoire et de la pâte à sel, le doudou de Z a eu un petit accident ce qui lui a vallut un shampoing dans la machine à laver et de belles retrouvailles. 

Bonne soirée à tous !

 

Octobre est déjà terminé, il est temps pour nous de nous diriger vers les longs mois d'hiver ... Mais avant, retour sur notre mois chargé d’événements !

Tout d’abord, nous avons accueilli un nouveau camarade de jeux : M, il a deux ans et il est trèèèès câlins. Il s'est très vite adapté à ses copains, à sa nouvelle Nounou et à son environnement. C'est un petit garçon très doux, joyeux et toujours motivé pour les activités et les sorties. Il sera avec nous jusqu'à son entrée à l'école l'année prochaine.

R a fait beaucoup de progrès niveau motricité : en un mois, elle a acquis la position assise, et le quatre pattes (bien qu'elle le snobe un peu celui là, elle préfère le phoque). Elle s'est mise a arpenter de plus en plus la maison, jusqu'à aimer passer de plus en plus de temps dans la salle de jeux comme ses copains. Ainsi, le tapis bébé a disparu et l'espace de jeux est devenu bien plus grand.

S s'est lancé à l'aide du trotteur et commence à avancer de meubles en meubles . Elle est bien plus à l'aise à la maison et porte beaucoup d'intérêts aux livres tactiles de Nounou !

Avec E, Z et M, mes trois "grands", on a fabriqué un fantôme pour Halloween en collant des boules de cotons, ainsi qu'une chauve-souris en peinture et assiettes en carton. Ils ont aussi eu ce mois ci, un carnet de dessins libres chacun, qu'ils peuvent prendre quand ils en ont envie. Lorsqu'il sera terminé, ils le ramèneront à la maison.

On a aussi fait de la pâte à sel, diverses sorties au au parc, au stade, les ateliers jeux du Ram ont repris, de la danse, des spectacles de marionnettes, et on a travaillé le vocabulaire de l'automne à l'aide de petites cartes faîtes par Nounou.

On a tenté une super expérience de potion magique en mélangeant de la poussière de fantôme (du bicarbonate) et de la bave de sorcière (du vinaigre coloré). La réaction a été magique :)

Et enfin, on a terminé le mois en fêtant Halloween comme il se doit !!!

 

 

Et voilà le mois de Septembre est terminé dans la maison des Babyz ! 

Ce fut un mois riche où nous sommes beaucoup sortis, le beau temps nous le permettant, au parc, au stade se dépenser un peu, à la bibliothèque, nous avons fait pas mal d'activités manuelles autour de l'automne (voir précédent article). R a beaucoup évolué, elle rampe désormais et se déplace partout que ce soit à l'extérieur ou chez Nounou, S nous a impressionné dans sa capacité d'adaptation ces derniers jours, en passant du stade de "je ne m'endors que sur Nounou" à "je dors trois heures dans mon lit seule", Z est passé du bébé de la maison à la plus grande deux jours par semaine, E a satisfait son besoin de mouvements en courant dans tous les sens au stade après un ballon, on a fait un pique-nique improvisé à la maison, et Nounou a fêté ses 27 ans ! Un énorme merci à mes Babyz et à  leurs parents pour leur gentille attention, je n'en attendais pas tant !! Merci merci Nounou a été trop gâtée !

 

 

 

 

Et on a fait une super sortie à la ferme pédagogique !

 

J'ai également du prendre la décision la plus dure que je n'ai jamais prise : celle de mettre fin à un contrat. 

En effet, l'accueil de M étant devenu trop compliqué pour elle, les autres enfants et pour moi même, il m'a fallut reconnaitre que j'étais arrivée au bout de mes capacités et ce fut extrêmement douloureux, d'autant plus que j'adorais cette famille. 

Ce n'est pas quelque chose que j'avais envisagé, et accepter le fait que je n'étais pas ce dont cet enfant avait besoin à cet instant de sa vie, est une réponse professionnelle à son mal être, et non une réponse de coeur. 

Je lui souhaite le meilleur, je remercie ses parents d'avoir été des employeurs merveilleux et je remercie sa grande soeur pour tout l'amour qu'elle a apporté dans ma vie de Nounou. 

<3

 

 

 

 

Vu qu'on a remplacé toutes nos vieilles bouteilles sensorielles par des nouvelles flambant neuves, je me suis dis que l'on allait leur consacrer un petit article. 

Les bouteilles sensorielles, je travaille avec depuis des années. Elles sont géniales, elles font du bruit, elles tournent, elles roulent et les bébés (comme les grands) les adorent. Depuis quelques mois on en voit de plus en plus sur les réseaux sociaux, de plus en plus belles et recherchées. Alors évidemment ça tente un peu .

Ce qui est génial avec ses bouteilles c'est que c'est DIY. On peut les faire avec de vieilles bouteilles d'eau, des coquillettes de fin de paquet, de vieux boutons en fond de tiroir... Et puis on peut aussi se faire plaisir et faire des choses super jolies et originales. 

Aujourd'hui je vous montre nos bouteilles, que j'ai réalisé avec des contenants Aromazone (merci à Nounou 2.0 pour l'idée !) , différentes fournitures, de l'eau, de l'huile et de la glycérine végétale dans certaines pour ralentir les mouvements (plaisir des yeux assuré !).

Celle aux boutons, ma préférée !

la bouteille boule "aquarium"

la bouteille boule "forêt"

Les regarder observer, manippuler ... ces bulles d'air qui remontent, ces pompons qui tournent, ces paillettes qui dansent, ces liquides qui ne se mélangent jamais, ces choses rigolotes qui font beaucoup de bruit ... c'est magique !